杭州幻码星球

不仅仅是强调受教育者的学习成绩，而且还以提高各方面的综合素质能力为目标，全面发展。重视培养思想道德素质，从小重视对学生实行素质教育，有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康，将心理健康教育纳入日常工作中，是非常有意义的，帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪，营造良好的环境，促进身心发展。

编程知识太枯燥怎么办？怎样的编程课程才能提升孩子的兴趣呢？在课程设置上可以让编程知识融入作品搭建中、情景化学习中，真正的在玩中学，做中学，让孩子感受到编程的乐趣。

杭州幻码星球少儿编程启思课程会根据学员年龄进行课程的划分，分为K1、K2、K3课程，由教学经验丰富的教师进行小班制教学，教学+教务老师双师制进行点对点课程服务，鼓励孩子自信表达，锻炼孩子的逻辑思维能力。

K1课程

百变工程课程结合乐高套装开展教学活动，多种类课程主题引导，激发学生探索兴趣、掌握互锁结构、内缩结构、外扩结构等搭建结构，同时提升探究与解决问题能力、创造力和想象力，提升综合能力。

K2课程

编程小火车课程在主题设计中对轨道、控制火车行驶进行探索，感知顺序、循环和条件分支等核心编程概念，学习皮带传动、齿轮传动等结构工程知识，培养孩子观察能力、问题解决能力、团队协作能力。

K3课程

Wedo2.0课程学习程序编写，控制作品动作，认识重复执行、条件判断等简单编程知识，了解传感器作用及应用，培养孩子的动手能力、空间想象力、艺术审美能力、语言表达力和编程创意思维。

①小班制教学

②教学经验丰富的专业教师

③学员个性化的学习制定

④丰富的课程内容和情景化学习

⑤编程知识具象化的融入到搭建和模块化中

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

爱心。首先就是他是否有一颗爱心，通俗一点就是懂得关爱他人，能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考，为他人着想，体会到别人的感受，站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的，因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做，要承担责任，在班级的团队、家庭中付出，增加责任感。