不仅仅是强调受教育者的学习成绩,而且还以提高各方面的综合素质能力为目标,全面发展。重视培养思想道德素质,从小重视对学生实行素质教育,有利于他们的思想道德素质。重视培养学生各方面能力,使理论和实践结合,让学生得到全面的发展。 重视学生的心理健康,将心理健康教育纳入日常工作中,是非常有意义的,帮助稳定心理有问题的学生稳定情绪,营造良好的环境,促进身心发展。
课程简介 |
孩子课堂注意力分散、思维能力慢、应用题读完题不理解题意,作文困难,作业慢,拖拉,粗心等问题怎么办,家长应该采取什么样的对策和办法呢? 济南级优异儿童能力发展中心将感统、情商、智商3位一体得训练模会对孩子的各项核心能力进行培养,解决您目前在教育上的一些困惑,对您最关注的儿童能力进行提升,为孩子将来的知识获取,人际交往,幸福快乐打下坚实的基础。我们最终的目的是让孩子有能力而不是有知识。 推荐课程:2-6岁级优异全脑效能训练营 |
课程特色 |
【特点】 集互动性、趣味性、竞争性于一体; 简单易操作,效果显著; 团体和个人都能从中受益; 形式多样,满足孩子的不同需求。
【收获】 锻炼空间想象能力,促进儿童动手能力; 锻炼语言和创造能力; 提高情绪调控能力,改善人际交往; 培养孩子的选择决定能力,观察注意能力; 改善家庭关系,和谐家庭氛围。 |
课程详情 |
级优异儿童核心能力课程是一套感觉统合能力、情商、智商三位一体的能力提升课程。 感统能力训练:可是儿童脑部神经发育在关键期得到深度开发,手眼脑肢体协调性增强,为儿童情商、智商的全面发展奠定坚实的生理基础。 智商课程:旨在提升儿童注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉能力,为儿童知识、技能的学习,提供先决条件。 情商课程:旨在提升儿童自我管理、情绪管理、自信心、人际交往、挫折抵抗能力,提升童年幸福感。 |
素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义,外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为,依据人的发展和社会发展的需要,全面提高学生的基本素质为根本目的,尊重学生的个性,开发潜能,形成健全的个性。对于家长来说,给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。
素质和素质教育有着很密切的关系,是一种提高孩子多方面素质的教育模式,可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展,不再单纯的是一个学习考试机器,让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心,发挥他们的天赋,发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助,所以选择一家正规专业的培训机构,对于孩子的素质教育是很重要的。
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