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济南9岁+机器人提升班
济南9岁+机器人提升班

适合对象:9岁以上的孩子

使用教材:蒙迪教育中鸣、乐高系列套装

教学师资:蒙迪专业从事机器人教育多年经验讲师

教学目的:掌握制作和控制机器人的能力,接受科技教育

济南9岁+机器人提升班-课程详情
素质教育体现在哪些方面?

爱心。首先就是他是否有一颗爱心,通俗一点就是懂得关爱他人,能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考,为他人着想,体会到别人的感受,站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的,因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做,要承担责任,在班级的团队、家庭中付出,增加责任感。

课程简介

你还觉得机器人教育可有可无吗?要知道2018年清华等知名学府的自主招生对学生的科技创新能力有所要求,高考中更是频频出现编程类似题目。机器人课程给孩子的可不是玩耍!

济南蒙迪教育的机器人培训课程,是学校的强势项目之一。理论上能让学生自主掌握物理、计算机等课外知识;素养上能训练心智,启迪智慧,锻炼思维。利用乐高机器人、中鸣机器人、未来伙伴机器人等多种器材搭建和制作,让学员对机器人能了如指掌,符合当前年龄的认知水平。

项目优势

多次举办国际机器人的竞赛,并获得组织奖和团体奖等。

学员在比赛中频频获奖,冠军、亚军、季军均包含。

卓越学员被评为中国少年科学院小院士,实力上具有优势。

课程详情

招生对象:9岁以上的青少年儿童,对机器人这类科学项目有兴趣的学生,希望参加比赛获考级验证自己实力的学生

上课班型:小班教学(6-8人)

培训周期:12课程/期;1周1课;120分钟/课;

培训时间:滚动开班,随到随学9:00—18:00

上课地址:距离您最近的济南萌迪教育地址,领秀城校区、二七校区、八一校区等

上课方式:滚动开班,随到随学

上课课时:不同班型设置不同,详情请咨询

教学内容:

9岁以上略有小成:掌握机器人工作原理;熟悉机器人元件,包括执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统等;能设计和组装适合完成某项特定任务的机器人,并添加传感器;能编写机器人控制程序,运行并调试程序;能分析和解决机器人执行任务过程出现的问题;发展创造性思维、逻辑思维、坚韧专注的性格、抗挫折能力和团队协作能力。
本阶段分为两个部分,

第1部分:学习机器人的工作原理,认识机器人的执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统等,以某一主题任务为导向,设计和组装出某一特定机器人,通过图形化编程技术,编写机器人运行程序,让机器人具有思想,通过添加各种传感器(如红外传感器、光敏传感器、声音传感器等)和编写传感器控制程序,使机器人和周围环境互动,在机器人执行机构和驱动装置协同工作下,完成特定任务。

第2部分:在掌握机器人工作原理、设计组装、编程、运行调试的基础上,以机器人完成某项复杂的工程任务为导向,自行创意、设计、组装能完成该项任务的工程机器人,运用C语言等编写机器人运行控制程序,添加各类传感器,在机器人运行和反复调试过程中,不断改进结构设计、改变动力装置、优化控制程序,分析出现的各类问题,提出合理有效的解决方案,最终让机器人圆满完成工程挑战任务。

上课环境
什么样的教育才是真正的素质教育?

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义,外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为,依据人的发展和社会发展的需要,全面提高学生的基本素质为根本目的,尊重学生的个性,开发潜能,形成健全的个性。对于家长来说,给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。

孩子的素质教育什么时候开始比较好?

很多从小就接受了学习成绩一定要好的教育,但是应该知道,衡量一个人的标准不应该只依靠智力来评判,更重要的是素质和素养的培养,所以父母应该从小就做好孩子的素质教育,在孩子上幼儿园开始,就可以将孩子的学习和生活来紧密的联系起来,学会认知,学会生存,学会做事和学会生活。所以千万不要忽视孩子的素质教育,选一家专业的素质教育培训机构可以减轻父母很多压力。

校区环境
  • 校区外景
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  • 校区一角
    校区一角
  • 校区教室
    校区教室
口碑评价

柳*玉:马上要放暑假,孩子肯定闲不住,给他报名了蒙迪教育的兴趣班,在试听的时候,老师也带孩子了解了很多机器人编程的知识,孩子挺感兴趣的,等暑假就让孩子来这里学习了。

报名课程:济南9岁+机器人提升班| 网点:领秀城校区 | 时间:2024-03-30

丁喜:济南蒙迪教育专门做机器人教育的,了解过比赛成绩确实不错,办学也挺正规的,孩子在这里边学我挺放心。

报名课程:济南9岁+机器人提升班| 网点:领秀城校区 | 时间:2018-06-13

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