济南蒙迪教育
免费咨询电话 400-827-1001
（工作时间8:00-21:00）
素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面，身体，心理，智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养，贯穿于幼儿教育、义务教育始终，培养敢于创新的思想和思维能力；培养自学能力的培养，不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育，提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系，素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。
| 课程简介 |
|
不同的年龄的孩子是具备不同的发展特点的，就比如3-5岁的孩子来说，对一切外部事物和自己都有一定的探索兴趣和欲望，但是探索能力上有所欠缺。所以此阶段重在启蒙。 济南蒙迪教育的机器人培训课程注重对学生认知、情绪、身体动作和语言领域内的能力发展，尊重孩子的个性，在传授理论和技能的基础上提倡学生发挥个人个性。重在通过机器人教育进行科技教育启蒙，培养创意兴趣，掌握基本的搭建方法。 |
| 课程优势 |
|
旨在促进儿童“认知、社会化/情绪、身体动作和语言”四大领域的发展； 充分尊重孩子个性，不是千篇一律的让学生创作一致的作品 引导式教学方法，重在思考的行动，而不是直接学习答案 |
| 课程详情 |
|
招生对象：年龄符合且对机器人有兴趣的学生，想探索学习新东西的孩子等 培训周期：24课/期；1周2课；45分钟/课（两课连上）； 培训模式：精品小班教学（6人） 培训时间：滚动开班，随到随学9:00—18:00 课程主题：甜蜜的家、欢乐社区、美好城市 教学目标：认识基本的零件，掌握零件的外形特征及基本拼接方法；了解家居、社区、城市中常见构造物的特点和功能；掌握主题作品的基本搭建方法；培养孩子的搭建和创意兴趣；初步锻炼观察力、语言表达能力和空间想象力等。 |
| 学习环境 |
 |
从转变观念开始抓起，有一个较好的大环境，构建素质教育的运行机制，包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求，要不同于应试教育去布置大量的作业，而是研究更多的教育方法，向素质教育转轨，提高教师团队的素质，加强教学方法的研究，如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。
素质和素质教育有着很密切的关系，是一种提高孩子多方面素质的教育模式，可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展，不再单纯的是一个学习考试机器，让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心，发挥他们的天赋，发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助，所以选择一家正规专业的培训机构，对于孩子的素质教育是很重要的。
xinyuaaa:孩子每次都很喜欢蒙迪的机器人课程。现在在这里学习一年的时间了。对机器人非常的感兴趣，也能跟我们说的头头是道。感谢老师对孩子的耐心指导。
报名课程：济南3-5岁机器人创意课程| 网点：八一校区 | 时间：2019-03-21
领秀城校区
济南领秀城B区13号楼
二七校区
济南市中区英雄山路53号
教育顾问
