采用设计和手工相结合的教学方式，让学生将掌握从绘画、服装设计、定价、时装屋设计到成品发布的全过程，熟悉时装设计“产业链”。此外，组织学生穿自己设计和缝制的时装登台表演和比赛，展示自己的作品。课程帮助学生为将来成为一名时装设计师打下良好的基础...[详情]

采用设计和手工相结合的教学方式，让学生将掌握从绘画、服装设计、定价、时装屋设计到成品发布的全过程，熟悉时装设计“产业链”。此外，组织学生穿自己设计和缝制的时装登台表演和比赛，展示自己的作品。课程帮助学生为将来成为一名时装设计师打下良好的基础...[详情]

这个年龄段是儿童的思维最为活跃的时期，是培养孩子创意思维习惯，让他们从艺术启蒙向独立创作过渡的阶段！课程提供广泛的材料和多种艺术表现手法，让孩子创意潜能得到激发，创作出自己的艺术世界。同时，老师和家长判断孩子的天性与特长，帮助孩子建立自信心...[详情]

这个年龄段是儿童的思维最为活跃的时期，是培养孩子创意思维习惯，让他们从艺术启蒙向独立创作过渡的阶段！课程提供广泛的材料和多种艺术表现手法，让孩子创意潜能得到激发，创作出自己的艺术世界。同时，老师和家长判断孩子的天性与特长，帮助孩子建立自信心...[详情]

课程通过大量平面绘画的练习，把孩子引入更专业的艺术领域，培养孩子的独立创作力和专业艺术表现手法，全面艺术修养。孩子们在广泛了解和使用不同的工具和技法之后，大胆创作富有想象力和自我思想的完整作品。同时，针对孩子不同的性格特质，开发孩子的艺术天...[详情]

课程通过大量平面绘画的练习，把孩子引入更专业的艺术领域，培养孩子的独立创作力和专业艺术表现手法，全面艺术修养。孩子们在广泛了解和使用不同的工具和技法之后，大胆创作富有想象力和自我思想的完整作品。同时，针对孩子不同的性格特质，开发孩子的艺术天...[详情]

让孩子和家长在有趣的创意游戏中互动，培养亲子的创意与艺术兴趣。孩子在与小朋友、老师和家长一起相处、学习与交流的过程中，获得基本社交能力。课程帮助孩子发现色彩、触摸形体、表达情绪、聆听音乐，促进孩子身体机能的协调与开发，由此培育智慧萌芽。...[详情]

让孩子和家长在有趣的创意游戏中互动，培养亲子的创意与艺术兴趣。孩子在与小朋友、老师和家长一起相处、学习与交流的过程中，获得基本社交能力。课程帮助孩子发现色彩、触摸形体、表达情绪、聆听音乐，促进孩子身体机能的协调与开发，由此培育智慧萌芽。...[详情]

主要针对2.5-16岁的儿童开设了中国舞训练课程，根据儿童身体结构成长理论，自主研发的《基本功安全教学法》、《鸥伴双师课件》等内部教材，课堂上，优秀的舞蹈老师任教，手把手教学，注重趣味教学，培养孩子舞蹈兴趣，激发孩子舞蹈天赋，促进孩子养成良...[详情]

主要针对2.5-16岁的儿童开设了中国舞训练课程，根据儿童身体结构成长理论，自主研发的《基本功安全教学法》、《鸥伴双师课件》等内部教材，课堂上，优秀的舞蹈老师任教，手把手教学，注重趣味教学，培养孩子舞蹈兴趣，激发孩子舞蹈天赋，促进孩子养成良...[详情]

主要针对2.5-16岁的儿童开设了中国舞训练课程，根据儿童身体结构成长理论，自主研发的《基本功安全教学法》、《鸥伴双师课件》等内部教材，课堂上，优秀的舞蹈老师任教，手把手教学，注重趣味教学，培养孩子舞蹈兴趣，激发孩子舞蹈天赋，促进孩子养成良...[详情]