南京3-8岁趣味思维导图小班-素质教育培训哪家好-南京松果学园

南京3-8岁趣味思维导图小班

适合对象：3-8岁幼、小儿童

使用教材：松果学园思维导图课程专用教材

教学师资：爱孩子、懂教育的专业团队

教学目的：开发脑力提升逻辑思维与动手能力开阔眼界

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南京3-8岁趣味思维导图小班-课程详情

素质教育有什么意义？

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

课程简介

培养良好高效的思维模式，可以潜移默化的帮助孩子提高做事的规划性和看问题的全面性，也有利于孩子的策划能力、逻辑分析能力、问题分解能力等，教给孩子更好地思考，增强孩子今后生活的自主性和独立性。

南京松果学园开设了开发脑力的思维导图课程，注重了孩子的素质培养。通过八大思维图式的学习，用图形语言将主题图像、颜色记忆建立起来，开发孩子的大脑，优化孩子的思维模式，锻炼孩子分析问题的能力和动手能力，帮助孩子更好地成长，更加地独立。

课程特色

根据能力动态追踪科学匹配适应课程，一周一次，让孩子轻松愉快无压力。

4C能力培养体系，分为批判性思维与问题解决；创造性与自主学习能力；沟通能力与合作精神；跨文化理解与全球意识，使孩子的人格得到发展。

通过对图式的学习，训练孩子的思维能力，开阔眼界。

符合幼儿认知的教学模式，使儿童更好地发展

专业师资面授，针对儿童行为观测报告一对一

专家对儿童的能力动态追踪，科学匹配适应课程

课程详情

招生对象：3-8岁幼儿园、小学儿童希望提高自己思维逻辑的同学

教学目的：利用图形语言把主题关键词与图像、色彩链接等建立记忆链接，用画图的方式引导训练孩子的思维能力

上课时间：周一到周日与家长协商，一周一次

班型人数：精品课堂4-6人小班课前课后一对一

思维导图：

上课活动

素质教育体现在哪些方面？

爱心。首先就是他是否有一颗爱心，通俗一点就是懂得关爱他人，能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考，为他人着想，体会到别人的感受，站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的，因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做，要承担责任，在班级的团队、家庭中付出，增加责任感。

培训学校如何实施素质教育？

从转变观念开始抓起，有一个较好的大环境，构建素质教育的运行机制，包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求，要不同于应试教育去布置大量的作业，而是研究更多的教育方法，向素质教育转轨，提高教师团队的素质，加强教学方法的研究，如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。

校区环境