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上海智能机器人入门课程
上海智能机器人入门课程

适合对象:7-8岁儿童

使用教材:乐博趣机器人韩国原装教材

教学师资:富有教学经验的机器人老师

教学目的:全方位提高孩子的综合素质

上海智能机器人入门课程-课程详情
素质教育包括哪些方面?

素质教育一般从幼儿抓起,包括了很多方面,身体,心理,智力、劳动品德、审美等方面。对创造性能力进行培养,贯穿于幼儿教育、义务教育始终,培养敢于创新的思想和思维能力;培养自学能力的培养,不断的独立获取新知识并且运用这些知识的保障。尤其是对心理素质的教育,提升自我意识、自我管理、社会意识、人际关系,素质教育对孩子的成长是有着很大的正向意义的。

课程简介

随着自动化、计算机、互联网、人工智能等领域的飞速发展,机器人作为多学科、多技术融合产物,也逐渐掀开了神秘的面纱,走近了我们的生活。

上海乐博趣机器人7-8岁智能机器人课程专为7至8岁儿童开设,通过仿生机器人模拟组装,学习智能遥控器、遥控器操控机器人设置方法及工作原理,帮助孩子学习多种运动形式的原理和实现方法。

推荐课程:机器人精品课程系列

机构特色

1、乐博趣旗下的Robotron机器人教育课程被选为公立校区中小学选修课

2、致力于科学的理念、完善的课程、丰富的教具,提供寓教于乐的学习过程

3、让孩子们在玩乐中学到更全面的科学知识,培养工程逻辑和创新思维能力

4、乐博趣是拥有严谨完善的装备体系及独有数媒教学平台支持的创新教育机构

课程详情

课程名称:智能机械Junior 2

适合年龄:7-8岁

课程内容:旋转木马、自行车、赛车、轻型飞机、风车机器人、碰碰车、鹿叫虫、吊车机器人、牛头犬、人形机器人

课程目标:简单介绍物理力学、重心的基本理论;通过仿生机器人模拟组装,学习智能遥控器、遥控器操控机器人设置方法及工作原理,帮助孩子学习多种运动形式的原理和实现方法。

教学环境

培训学校如何实施素质教育?

从转变观念开始抓起,有一个较好的大环境,构建素质教育的运行机制,包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求,要不同于应试教育去布置大量的作业,而是研究更多的教育方法,向素质教育转轨,提高教师团队的素质,加强教学方法的研究,如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。


孩子的素质教育什么时候开始比较好?

很多从小就接受了学习成绩一定要好的教育,但是应该知道,衡量一个人的标准不应该只依靠智力来评判,更重要的是素质和素养的培养,所以父母应该从小就做好孩子的素质教育,在孩子上幼儿园开始,就可以将孩子的学习和生活来紧密的联系起来,学会认知,学会生存,学会做事和学会生活。所以千万不要忽视孩子的素质教育,选一家专业的素质教育培训机构可以减轻父母很多压力。

校区环境
  • 中教室
    中教室
  • 前台
    前台
  • 大教室
    大教室
口碑评价

叮铛:孩子很喜欢在乐博趣机器人学习,每次学习回来都很高兴的和我们分享课堂的内容,孩子能有这么个兴趣,我们很高兴

报名课程:上海智能机器人入门课程| 网点:东兰路校区 | 时间:2017-10-26

烟花:小孩很喜欢机器人这些,左挑右选之后给孩子选择乐博趣,他们的老师都很耐心,也很擅长引导

报名课程:上海智能机器人入门课程| 网点:东兰路校区 | 时间:2017-04-08

上海乐博趣机器人校区
    闵行区
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    东兰路238号

上海乐博趣机器人师资
上海乐博趣机器人王晨

王晨

科目:工学硕士

上海乐博趣机器人黄鑫

黄鑫

科目:工学学士

上海乐博趣机器人张诗伟

张诗伟

科目:工学学士

上海乐博趣机器人郑紫芊

郑紫芊

科目:工学硕士

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