学校在实行素质教育的过程中,应该以老师为主导,学生为主体,老师在教学过程中主要起到导的作用,进行开导、引导和疏导,不要强迫学生来接受知识,进行知识灌输。要教给学生学习的方法,培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系,处理好结果与过程的关系,处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候,可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。
课程简介 |
乐高玩具中渗透着很强的科学原理,因而有着不同的技能和活动特点,操作乐高机器人不仅要知其然,还要知其所以然。所以在入门阶段学习简单的机械知识,是十分必要的。 上海贝乐机器人开设的5-6岁乐高机器人入门课程,主要就是在孩子已经熟悉乐高机器人的基础上,进行简单的科学知识讲解,让孩子感受到科技的神奇之处,养成观察生活、探索科学奥秘的良好学习习惯。 |
机构特色 |
1.采用体验式教学理念,让孩子在自由的动手操作中感受拼插积木的乐趣; 2.精品小班教学,保证老师能够手把手带领孩子感受乐高机器人的神奇,并且在活动过程中,小组合作十分重要; 3.动手操作和教学活动相结合,孩子既动手又动脑,多感官参与,促进孩子神经系统发展。 |
课程详情 |
授课内容: 在孩子已经较为熟悉乐高机器人各组件及其作用的基础上,贝乐机器人老师教给孩子基础机械器材使用方法,帮助学员学习齿轮传动、皮带传动等简单机械知识,让学员在充分掌握理论的基础上,学习乐高机器人基础搭建的原理和工作方法。在教学过程中,教师善于通过作品创作、分享来激发学员学习主动性,让孩子们在分享的过程中技能建立自己的工作满足感,又能学到其他孩子新的搭建思路和方法,提高孩子们的科学探索能力。 |
教学环境 |
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从转变观念开始抓起,有一个较好的大环境,构建素质教育的运行机制,包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求,要不同于应试教育去布置大量的作业,而是研究更多的教育方法,向素质教育转轨,提高教师团队的素质,加强教学方法的研究,如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。
很多从小就接受了学习成绩一定要好的教育,但是应该知道,衡量一个人的标准不应该只依靠智力来评判,更重要的是素质和素养的培养,所以父母应该从小就做好孩子的素质教育,在孩子上幼儿园开始,就可以将孩子的学习和生活来紧密的联系起来,学会认知,学会生存,学会做事和学会生活。所以千万不要忽视孩子的素质教育,选一家专业的素质教育培训机构可以减轻父母很多压力。
火红的羽翼:孩子来到上海贝乐机器人芳汇广场中心,已经有小半年的时间了,孩子在这里玩的开心,学得尽兴。
报名课程:上海少儿乐高机器人基础课程| 网点:芳汇广场中心 | 时间:2017-12-25
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