只有重视和发展素质教育,培养创新性的孩子,才能够提升孩子的竞争力,拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来,只有全面的推进素质教育,才能加快发展方式的转变,提升发展质量,奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成,家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段,只有大力实施素质教育,才能实现教育强国的目标。
课程简介 |
孩子开始进入青春期以后对父母非常的没有耐心,不知道什么时候开始孩子就开始讨厌上学,甚至于逃学逃课。到底要怎么做才能让孩子好起来?很多家长为此操碎了心,苏州博瑞思教育青少年心理辅导特色课程,让家长不再为此夜夜难眠,让孩子找到自己,重回自信。 在博瑞思有优秀的心理咨询师,常年致力于研究青少年心理健康问题,根据不同孩子的情况做出针对性的建议和帮助,多年来帮助许多孩子重建自信,帮助许多家庭走出困境融洽相处。 博瑞思会维护孩子的隐私,课程大多采用1对1的形式,尊重孩子才能走进孩子的心。 |
课程特色 |
1.专业指导:博瑞思所有心理咨询师均是科班出身,有从业资格证,致力于为孩子提供优质的心理咨询。 2.针对性强:为每个孩子量身打造属于个人的意见和建议,让孩子受到有针对性的指导。 3.见效快:心理咨询针对性强因此相比其他的方法或途径,心理咨询会更快见效。 |
课程详情 |
适合学员:厌学、自卑、和父母相处不融洽的青少年 学习目标:让孩子加深对自己的了解,同时走出原本的困境 授课内容: 1、耐心倾听学员的倾诉,给予相应的安慰和鼓励。 2、进行必要的心理测查。 3、对学员的理论学习进行辅导。 4、对学员的日常生活进行督促。 5、进行现场演练以提高学员的生活技能和情感体验水平。 6、帮助学员及时化解生活中遇到的困惑。 |
教学环境 |
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素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义,外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为,依据人的发展和社会发展的需要,全面提高学生的基本素质为根本目的,尊重学生的个性,开发潜能,形成健全的个性。对于家长来说,给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。
从转变观念开始抓起,有一个较好的大环境,构建素质教育的运行机制,包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求,要不同于应试教育去布置大量的作业,而是研究更多的教育方法,向素质教育转轨,提高教师团队的素质,加强教学方法的研究,如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。
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