苏州STEM玩转工程辅导班-素质教育培训哪家好-苏州昂立STEM教育

苏州STEM玩转工程辅导班

适合对象：4-5岁幼儿园中班学员

使用教材：苏州昂立STEM教研团队内部系列教具

教学师资：具有多年STEM研究和教学经验的专业师资团队

教学目的：通过实验，让孩子把生活中的声音“看得见”

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苏州STEM玩转工程辅导班-课程详情

怎么样实施素质教育？

学校在实行素质教育的过程中，应该以老师为主导，学生为主体，老师在教学过程中主要起到导的作用，进行开导、引导和疏导，不要强迫学生来接受知识，进行知识灌输。要教给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系，处理好结果与过程的关系，处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候，可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。

课程简介

幼小衔接已经是幼儿园家长越来越头疼的问题，特别是好学校竞争力越来越大的情况下，想让孩子脱颖而出，必须要注重stem科学创新教育，但适合孩子做好幼小衔接能力的课程怎么选呢？

苏州昂立STEM教育针对幼儿园孩子开设了4-5岁stem玩转工程科学创新课程，课程注重孩子的动手能力，专业老师根据孩子的能力安排相应的课程，创新性整合科学实验、模型建构、机器人编程、趣味数学等，围绕幼小衔接，做一系列的训练，旨在提升孩子的综合竞争力。

课程特色

精选优质师资手把手教学，采用科学的5E探究式教学法

课程会定期开展家长公开课，提供学员阶段学习报告

精选全球STEM教具，多元主题STEM俱乐部

课程详情

适合对象：幼儿园中班孩子；4岁到5岁的孩子；想要提高幼小衔接能力的。

课程时长：共96课时，每课时90分钟

教学目的：

知识点1：发现生活中各种各样的声音，通过雨声模拟器、孩子说话、音响等方式，初步感受各类声音产生的原因。

知识点2：声音是由振动产生的，通过音叉、跳舞的泡沫小球等实验，让学生发现当发生振动现象时，声音就产生了。

知识点3：了解声音在空气中的传播。

授课内容：

Part1：生活发现——探索生活中的各类声音
在我们的生活中充斥着各类各样的声音，如沙锤晃动时的哗啦哗啦的声音，又如手机铃响起滴滴滴的声音。

Part2：自主探索——声音是由物体的振动产生的
在寻找生活中的声音之后，我们通过音叉、跳舞的泡沫小球实验，在探索中发现声音是由物体的振动产生的。

Part3：实验操作——声音在空气中的传播
在抽真空的过程中，闹铃的声音会越来越小，直到真空状态，声音没有了。

Part4：动手搭建——传声筒
声音不只可以在空气中传播，在固体中能不能传播呢？让我们来制作一个传声筒，感受声音在固体中的传播吧！

Part5：课后分享——我型我秀
回家后和爸爸妈妈一起做做今天的实验和手工DIY 吧！

开班时间：随到随学，个性化定制时间

上课校区：景城校区、悠方校区、绿宝校区三个校区上课！

教学师资：专业高校毕业，具有多年STEM研究和教学经验的专业师资团队

上课场景

素质教育有什么意义？

只有重视和发展素质教育，培养创新性的孩子，才能够提升孩子的竞争力，拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来，只有全面的推进素质教育，才能加快发展方式的转变，提升发展质量，奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成，家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段，只有大力实施素质教育，才能实现教育强国的目标。

素质教育体现在哪些方面？

爱心。首先就是他是否有一颗爱心，通俗一点就是懂得关爱他人，能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考，为他人着想，体会到别人的感受，站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的，因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做，要承担责任，在班级的团队、家庭中付出，增加责任感。

校区环境