深圳新哲文院

深圳新哲文院全力打造“深圳实验学校国际教育基地”，实现从国际班到国际教育基地的全新升级。未来，双方将在人才培养、教师发展、课程建设、优质国际教育资源共享等方面开展深入合作，融合、赋能、共建粤港澳大湾区教育和人才高地，为大湾区国际化精英和创新型人才的培养，探索公民办相结合的创新路径，发挥“双优驱动”的关键作用。

国际教育基地采用AP、A-Level英美兼修的国际课程体系，为学生铺设多元化学习之路；并构建了一套成熟的面向未来发展的人才培养机制；师资团队汇聚毕业于哈佛大学、牛津大学、斯坦福大学等学校的全球化优秀师资，为学生成长一路护航。

“做更好的自己，建更好的世界”是我们的口号。在这里，教科书不是整个世界，整个世界是我们的教科书。为每一位学生提供足够宽广的舞台，是实验国际教育基地成功的另一“杀手锏”。

基地致力于培养学生未来可持续发展所需的学术能力、创新能力和领导能力等能力，每位孩子都得到最佳的支持与陪伴，在国内外赛场上摘金夺银，探索自己、探索世界。

师者，大道之载也。深圳实验国际教育基地的过去、现在及未来的辉煌，皆系于师者。

在深实验国际教育基地，师生比为 1:4，全部实行小班教学，一个班人数不超过 25 人。其中，硕士占教师总数的 43%。许多教师从教经验在 10 年以上，有丰富的国际学校教学管理经验。

师资队伍由外教、海归、中教组成。外教和海归约占三分之二，他们主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的大学，如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学等。

个性化能力培养——呵护孩子观察世界的独特视角

从校内社团课程培养兴趣出发，设置了专项发展课程，以及竞赛课程，最终将学生送入国内外竞赛大舞台。此外，书院还开设了40多门社团课程，满足学生们在各方面的个性化发展需要。

一对一规划——铺就世界高校之路，为孩子“私人定制”多维成长方案

无论初中入学还是高中入学，书院在学生入读的第1学年就会做一对一规划，同时，学生和家长还可以定期与规划顾问老师进行双向沟通，适时优化学生的学习目标和阶段性计划。

每一位加入基地的新生，都会在入学之初填写一份《规划背景信息表》，经规划老师、班主任综合分析后，与学生、家长共同拟定其个性化的成长计划：平时课程沟通、标化考试安排、学术活动建议、义工、社团推荐、比赛推荐、学生兴趣爱好及特长等。

在基地的成长过程中，每个学生都会匹配规划老师，学生和家长可以随时与老师保持沟通和互动。老师会从学生角度，结合自身资源、学校活动部、学生处、班主任及学生家庭本身资源，为每个学生提供个性化的考试和活动规划建议。