天津思维探索科技中心
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学校在实行素质教育的过程中，应该以老师为主导，学生为主体，老师在教学过程中主要起到导的作用，进行开导、引导和疏导，不要强迫学生来接受知识，进行知识灌输。要教给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系，处理好结果与过程的关系，处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候，可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。
| 课程简介 |
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乐高就是教小朋友搭积木玩具吗？学习乐高对孩子有什么好处呢？乐高教机械原理吗？不确定孩子是否有长期学习的兴趣怎么办？学习乐高真的有用吗？ 天津思维探索科技中心开设4岁乐高百变工程精品课程，课程主要通过循序渐进的方式，促进儿童肢体发展、自我意识发展、社会性发展、逻辑思维的发展和创造性的发展。聘请专业的师资授课，小班教学，课程氛围轻松活泼，助长他们的学习欲望，培养儿童探索的自然天性。 |
| 机构特色 |
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1.雄厚的师资力量 2.全国连锁品牌，天津目前开设3家校区 3.课程以乐高为教具，课程生动 4.有先进的教育理念，依托美国教育资源和我国儿童发展特点而建立。 5.课程体系科学，3-16岁分年龄教学 |
| 课程详情 |
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适合年龄段：4-5岁 上课时间：周中周六日均有班级 有无试听：有 每次课程时长：60分钟 课程介绍：4岁是小朋友创建空间结构感，培养手眼协调和专注力的关键期和敏感期，课程从熟悉工具螺丝刀使用开始，用螺丝积木搭建交通工具，逐步增强孩子空间方位感，自信心。 |
| 学员风采 |
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从转变观念开始抓起，有一个较好的大环境，构建素质教育的运行机制，包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求，要不同于应试教育去布置大量的作业，而是研究更多的教育方法，向素质教育转轨，提高教师团队的素质，加强教学方法的研究，如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。
素质和素质教育有着很密切的关系，是一种提高孩子多方面素质的教育模式，可以帮助孩子的德智体美劳全方位进行发展，不再单纯的是一个学习考试机器，让他们对各式各样的东西都能保持着兴趣和爱好之心，发挥他们的天赋，发展孩子的独立思考能力和创新能力。对于孩子之后的学习和生活都很有帮助，所以选择一家正规专业的培训机构，对于孩子的素质教育是很重要的。
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