3-4岁的孩子处于自我感觉阶段，因此，授课过程中应该更好的考虑交互性，课程结构丰富，音乐、游戏、手工等相结合，让孩子逐渐学会自由创造，色彩搭配等能力从而培养学员艺术欣赏能力，让孩子学会艺术表达，通过自由涂鸦传递喜怒哀乐，在艺术中感受艺术魅力...[详情]

武汉大卫美术教育针对10岁以上的孩子开设了少儿ICTT素描课程。采用小班教学的方式，由专业的老师为同学们带来全面的讲解，针对性的指导，促进孩子们的美术学习。同时全面的训练，带动孩子对素描知识的学习和运动，开拓孩子的思维，开启孩子的绘画天赋。...[详情]

武汉大卫美术教育针对10岁以上的孩子开设了少儿ICTT素描课程。采用小班教学的方式，由专业的老师为同学们带来全面的讲解，针对性的指导，促进孩子们的美术学习。同时全面的训练，带动孩子对素描知识的学习和运动，开拓孩子的思维，开启孩子的绘画天赋。...[详情]

武汉大卫美术教育针对10岁以上的孩子开设了少儿ICTT素描课程。采用小班教学的方式，由专业的老师为同学们带来全面的讲解，针对性的指导，促进孩子们的美术学习。同时全面的训练，带动孩子对素描知识的学习和运动，开拓孩子的思维，开启孩子的绘画天赋。...[详情]

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武汉大卫美术教育针对10岁以上的孩子开设了少儿ICTT素描课程。采用小班教学的方式，由专业的老师为同学们带来全面的讲解，针对性的指导，促进孩子们的美术学习。同时全面的训练，带动孩子对素描知识的学习和运动，开拓孩子的思维，开启孩子的绘画天赋。...[详情]

让孩子和家长在有趣的创意游戏中互动，培养亲子的创意与艺术兴趣。孩子在与小朋友、老师和家长一起相处、学习与交流的过程中，获得基本社交能力。课程帮助孩子发现色彩、触摸形体、表达情绪、聆听音乐，促进孩子身体机能的协调与开发，由此培育早期的智慧萌芽...[详情]

让孩子和家长在有趣的创意游戏中互动，培养亲子的创意与艺术兴趣。孩子在与小朋友、老师和家长一起相处、学习与交流的过程中，获得基本社交能力。课程帮助孩子发现色彩、触摸形体、表达情绪、聆听音乐，促进孩子身体机能的协调与开发，由此培育早期的智慧萌芽...[详情]

该课程以5-6岁的孩子为主，专业美术老师教学，通过多种艺术指导，带领孩子们学习趣味美术知识，尊重学员艺术天性，与孩子一起探索造型色彩，激发孩子们的想象力，在丰富的课程实践中感受多变的艺术，让孩子敢于想象，敢于表达！...[详情]

针对6岁以上的孩子武汉大卫美术教育专门开设了少儿书法课程，自主研发的“黄金聚点”教材和教学方法，将图示化、故事趣味式和师生才艺互动导入课堂，让学生书写水平与能力进行训练，可以直观地理解、感受书法中的奥妙，在实际的学习中更多的掌握技巧。...[详情]

针对6岁以上的孩子武汉大卫美术教育专门开设了少儿书法课程，自主研发的“黄金聚点”教材和教学方法，将图示化、故事趣味式和师生才艺互动导入课堂，让学生书写水平与能力进行训练，可以直观地理解、感受书法中的奥妙，在实际的学习中更多的掌握技巧。...[详情]

针对6岁以上的孩子武汉大卫美术教育专门开设了少儿书法课程，自主研发的“黄金聚点”教材和教学方法，将图示化、故事趣味式和师生才艺互动导入课堂，让学生书写水平与能力进行训练，可以直观地理解、感受书法中的奥妙，在实际的学习中更多的掌握技巧。...[详情]

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针对6岁以上的孩子武汉大卫美术教育专门开设了少儿书法课程，自主研发的“黄金聚点”教材和教学方法，将图示化、故事趣味式和师生才艺互动导入课堂，让学生书写水平与能力进行训练，可以直观地理解、感受书法中的奥妙，在实际的学习中更多的掌握技巧。...[详情]

这个年龄段是儿童的思维最为活跃的时期，是培养孩子创意思维习惯，让他们从艺术启蒙向独立创作过渡的阶段！课程提供广泛的材料和多种艺术表现手法，让孩子创意潜能得到激发，创作出自己的艺术世界。同时，老师和家长判断孩子的天性与特长，帮助孩子建立自信心...[详情]