经过大卫艺术研究院不断的更新与发展，武汉大卫美术教育大艺术家视觉艺术课程终于赢来了5.0课程的发布。教学&质量、参与&认同、共享&合作、创新&竞争力，十八年来，大艺术家视觉课程一直致力于为教师与学生带来更好的教学效果，为少儿美术教育的未来发展助力！接下来，就跟着David一起，感受视觉艺术课程5.0的极致魅力~

在《新课标、新方向、新未来——课程升级核心思想解析》中，董事长任林先生从行业方向、课程搭建、用户共建和科技赋能等四个方面详细解析了5.0课程升级核心思想。坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合的课程理念，响应时代价值、创新运维模式，以学生的“学”为中心，直接帮助每一位教师有方向感地去“重新定义学习目标”，践行立德树人根本任务。

在会议现场授予了大卫美术教育“后疫情时代下博物馆、美术馆公共美术教育数字化发展实验基地”，并聘请易琼娟女士为“大卫美术教育博物馆、美术馆公共美术教育研究课题执行顾问”。会中，大卫艺术研究院研发副总监袁运康先生从教学产品&课程架构、产品设计、ATS艺术智能教学管理系统和5.0漫画课堂实录等四个方面详细解析了5.0课程升级亮点。

【大艺术家视觉艺术课程5.0】产品、课程组合十分丰富，将全面提升艺术学科素养，满足家长、学校个性化需求。

美术教育已经不是1支笔1张纸的事，而是多元的知识融合+多元的教学模式，也会逐步演变成一门听、说、读、写、看的综合性学科。美术教育中技术与作品不是最终结果，获得快乐与乐趣才是美术教育的核心价值！

美术学科的关注点转移是对未来人才标准的“剧透”，多学科融合的未来人才竞争已然成为趋势。会中，大卫美术教育集团副总裁李志才先生则告诉大卫人如何去帮助家长给孩子选择更适合的发展方向、培养孩子面对未来人才竞争的能力，如何用大艺术家视觉艺术课程5.0助力孩子的未来发展，解决家长让孩子赢战未来的焦虑。

在现代教育背景下，武汉大卫美术培训学校“大艺术家”5.0产品应运而生，将重视突出多元化教学模式（多元的知识融合+多元的教学模式），重视突出多学科课程融合，使学生在欣赏、表现、创造、联系、融合的过程中形成丰富、健康、高尚的审美情趣。

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