西安卓育英才

学校在实行素质教育的过程中，应该以老师为主导，学生为主体，老师在教学过程中主要起到导的作用，进行开导、引导和疏导，不要强迫学生来接受知识，进行知识灌输。要教给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系，处理好结果与过程的关系，处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候，可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。

多元价值观冲击，面对未来，孩子该如何抉择?迷惘无助，孩子心事向谁诉说？竞争压力大，同学们都很优秀，孩子该如何突围？西安卓育英才天生骄傲健康成长课程专门为遇到问题的青春期孩子解决烦恼，引导他们健康成长。

目前教育中很是缺少孩子的素质培养，多一半的应试教育让我们忽视了孩子内心发展，性格养成等一系列问题。该课程针对正处于青春期的中学生，进行全面的素质培养。业内专业心理老师进行全面教学，采用内部定制教材，使用国际最新教育模式，结合国内教育理念进行教学。运用情景式教学模式，让孩子体验式学习，促进学员学习兴趣。

课程导师：西安卓育英才对导师的选择极其严苛，每位导师正式上岗授课前均经历层层筛选和专业培训。半数以上导师具备资质，部分导师具备教育学硕士、国际认证NLP执行师、国家认证生涯规划师、美国正面管教CPDPE讲师等专业资质。

卓越英才的导师团队教学经验丰富，在青春期素质教育领域深耕多年，擅长根据青少年的特性、需求进行个性化教育疏导，在多个维度陪伴青少年成长，让每个孩子拥有更加璀璨美好的未来。

课程特色：卓育英才帮助孩子确定目标赶走迷惘，学会情绪管理和提高学习技能。用特色的“情景体验式”教学法，激发孩子学习兴趣,活跃孩子自信细胞，引导孩子性格健康发展，树立社会竞争力。通过坚持不懈的教学研究和实践沉淀，卓育英才课程体系已日臻成熟，效果显著。

素质教育从孩子的内在和外在入手。内在素质就是对于世界、环境、人生的看法和意义，外在素质就是一个所具有的能力、行为所取得的成就等。所以真正的素质教育就可以定义为，依据人的发展和社会发展的需要，全面提高学生的基本素质为根本目的，尊重学生的个性，开发潜能，形成健全的个性。对于家长来说，给孩子良好的素质教育的作用还是非常大的。

从转变观念开始抓起，有一个较好的大环境，构建素质教育的运行机制，包括导向机制、制约机制、评估机制、社会参与机制等等。校长和师资就要有更高的要求，要不同于应试教育去布置大量的作业，而是研究更多的教育方法，向素质教育转轨，提高教师团队的素质，加强教学方法的研究，如何才能用短的时间获得较佳的效果是学校应该做的。