郑州康语儿童康复中心

感统训练的费用根据地区、年龄、训练内容以及教学形式会有所不同，具体的还是要根据自身的所在地区以及实际情况而定，感统训练大概一节课的费用在100-400之间，每个人的情况不同，机构的实力也各不相同，自然所推荐的课程也就有所不同，因此，还是要以实地考察的情况为准较好，需要注意的是，建议家长以实地考察为准，较为靠谱。

如果孩子有社交障碍其实很容易会让他们逐步走向封闭，很有可能引发自闭症，所以一定要重点关注起来。现在郑州康语儿童康复中心对于社交有障碍的学生们带来了社交沟通的专项训练。

针对孩子社交缺乏动机，技能缺失，互动单一，以及规则薄弱等情况提供了针对性指导，3到6岁的具有社交障碍的儿童能够更好地融入集体生活。解决社交技巧，社交礼仪，社交情绪与环境适应等问题。

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。 

并且将会利用各种游戏的介入来增强儿童的表达动机，用情景的设置来推动儿童的主动表达，社交互动的能力的成长。

1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 

3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持） 

4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪 

5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

生活区：社交源于生活，生活创造社交机会。还原生活场景，依据儿童常见生活创设生活区环境。 

建构区：材料具有系统化、可预测的特点，适合思维特征为系统化的认知的ASD儿童。配置多形式建构活动材料，拓展建构活动表现方式。 

绘本语言区：绘本色彩丰富、可视性强、具有开放性及丰富的知识内容，与儿童发展特征匹配，从而做到有效干预。营造温馨安全阅读氛围，轻松快乐中介入活动。 

戏剧区：各种戏剧服饰扮演角色以模仿和想象创造性地表现社交体验的活动。搭配活动提供多样道具，为儿童搭建展现自我的舞台。

参加感统课对孩子的发展和学习能力可能会有一定的益处，但是否有必要上感统课需要综合考虑孩子的个体差异，每个孩子的感统需求和发展水平都不同。有些孩子可能在感统方面有较大的发展需要，而另一些孩子可能在这方面表现得更为正常。因此，是否有必要上感统课应根据孩子的具体情况来判断。孩子的发展阶段，感统课程一般适用于3岁以上的孩子，因为他们在这个阶段对感官刺激和身体运动的反应更为敏感。对于较小的孩子，家庭环境中提供一些基本的感统活动可能已经足够。

感统课程适合下列情况的孩子，感觉运动发育延迟：一些孩子可能在感觉运动发育方面有延迟，表现为平衡困难、手眼协调不良、姿势控制困难等。感统课程可以提供针对性的训练，帮助他们克服这些困难，改善感觉运动协调能力。注意力和集中力问题：对于注意力不集中、容易分心或注意力不稳定的孩子，感统课程可以通过刺激感觉系统来促进大脑的发育和注意力的改善。自我调节和情绪管理困难。