郑州康达能力训练中心

感统训练分为四个阶段。其中，3岁以下的幼儿是训练基础期，孩子的性格、能力未成形，接受基础的感统训练课程，预防以后感统失调；3-6岁是感统训练黄金期，增加感统训练各分类的培训，提升训练强度；6-9岁是感统训练的弥补期，六岁以后的孩子行为模式已经定型，足够的感统训练才能达到有效效果；9岁以上是感统训练的抢救期，虽然这个阶段，感统训练效果不明显，但是还是有一定的改善机会！

郑州康达能力训练中心开设儿童感统训练课程，针对各类存在感觉统合失调，大运动发展不足以及小肌肉发展不足；以一对一、小组课程模式，运用游戏和专业感统器械来提升儿童大运动、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展；改善儿童的注意力，改善儿童感统失调问题，提升儿童气息，促进言语发展。

以游戏化教学为主，辅以刺激、诱导、调节、抑制等手段，提升感统能力、激发自身优秀潜能。

提高儿童学习能力，改善其厌学情绪

儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习能力会显著提高。

对脑神经生理抑制具有改善作用

感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。

提高运动协调能力

对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。

促进触觉系统的发育

无论是触觉敏感还是触觉迟钝，经过针对性强的感统训练，都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态。

1、通过感统训练项目刺激神经系统发展，训练大脑与各项感官的协调性。

2、在游戏训练项目中建立孩子的规则感，在运动中培养秩序感与专注力。

3、在运动中给孩子有针对性的外界刺激，提升孩子应对外部环境的能力。

4、在训练中提升空间感、肌肉、计量和节奏感等身体能力。

感统失调其实指的是孩子的大脑和身体的协调感不是很好。这种情况具体体现在：1.情绪的起伏比较大，时常会感觉到恐惧以及不安。2、感觉统合失调，很难去做好一件比较常规的任务遇到挫折并影响自信心。3、性格比较敏感，在人际交流方面存在问题，对待外界周围的事情比较有防御感。4、不管是在学习上还是生活中，孩子的注意力比较难集中，学习基本能力较弱，未能养成良好的学习习惯，对于学习比较抵触。

感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，那么感统训练到底对孩子有什么帮助？其实还是有较大好处的！主要体现在能够培养孩子的身体协调能力（手眼协调能力）、学习能力（提供视、听、嗅、触、关节等多方面的刺激）、自控能力（生理与心理，注意力更加集中）等方面的发展，所以说，如果家长发现自己的孩子出现了感统失调的情况，那么就需要带孩子到专业的机构进行训练。