该课程教学师资专业，经历过蒙特梭利理论及实践操作培训，蒙氏教学经验丰富。课堂上配合使用合适的教具与工具，让孩子得到能力发展。分为Nido、IC、CASA等阶段，从精细化动作开始，逐步转变为串珠子、贴纸画等形式，让孩子锻炼脑眼手的协调能力，认...[详情]

感统欢动课堂上不仅有精彩趣味的游戏、运动、体操、舞蹈，还有安静愉悦的社交时间。动静结合，让孩子有更丰富的体验。孩子在体能锻炼的过程中，一次次地挑战自我，获得成功的喜悦，让孩子以更加积极的心态应对未来社会的挑战。促进体能发展，培养孩子解决问题...[详情]

该课程注重让孩子探索、表达、创造。从1.5—4岁孩子生理和心理发育特点出发，通过妙趣横生的创作满足孩子对于生活的探索欲与求知欲。打破家长对于传统艺术学习的理解，鼓励孩子像艺术家般去思考。促进孩子语言和想象力的发展，并培养孩子的自信心以及表现...[详情]

该课程以语言、音乐为载体，结合上游戏、体态律动、乐器演奏、即兴创作与表演及美术等综合艺术形式，结合婴幼儿日常生活的体验，在轻松愉悦的课堂中，使婴幼儿主动地参与到音乐活动之中，潜移默化掌握音乐节奏，增强对音乐的感知能力、兴趣，开发儿童右脑、塑...[详情]