课程致力于帮助孩子实现六大目标，即前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织，使用系统配套的认知教具、故事绘本、蒙氏教具等，启发孩子认知能力，适用于自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍的孩子，帮助孩子记忆300组词汇，从而...[详情]

对语言的理解，语言的表达，还有发音方面的训练，言语康复课程针对语言的指导，通过分层次的训练方案，对口肌进行定位治疗，发展孩子的语言能力，孩子从词汇开始掌握，并且运用正确的方式表达自己的意思，能够开口说话。 ...[详情]

课程对于自闭症孩子的症状进行逐步改善，针对不会说话、行为刻板；沉迷自我，多度安静和孤独离群，不爱沟通的孩子，1对1私人订制课程，培养孩子的规则意识和自我管理能力，改善儿童心理健康，激发孩子表达欲，给孩子一个更加全面的康复方案。 ...[详情]

ADHD注意力训练是针对多动症孩子，注意力不集中的孩子，还有学习困难的孩子，通过系统的理论研究，以任务为导向进行康复训练，一对一的治疗方法，通过筛查、诊断、评估和治疗一整套学习方案。改善孩子的问题，帮助孩子积极融入社会。...[详情]

课程采用专业语言发育体系训练，纠正孩子发音音准，从而激发孩子大脑方面的发育能力，对于语言发育迟缓和语言发育有缺陷的孩子，都会提供针对性的一对一辅导，按照科学的方案来安排课程，进而提升孩子的语言表达能力。...[详情]

儿童缺乏专注力、攻击性行为、自我刺激，刻板行为等问题，通过行为干预方案，个人化的训练方案，训练以结果为导向，制定针对孩子特定行为的改善方案，改善影响孩子能力发展的问题行为，行为方面的专业老师指导，让孩子的行为问题得到改善。...[详情]

课程旨在为孩子提供一个感统方面的全面治疗方案，通过一对一的针对性辅导，给孩子一个感统方面的专业测试，制定科学有针对性的训练方案，针对动作不协调，需要提升注意力和专注力的孩子都是适合的，提升孩子的协调能力，表现更好。...[详情]

作业治疗通过为孩子有选择的选取其中方案，让孩子在活动中获得功能训练，主要是以帮助孩子回复正常生活的方式，促进孩子身体、精神和社会参与等方面能力发张，对孩子的认知、动手和精细运动等方面进行训练，促进孩子回归到家庭和社会。...[详情]

芒果全人运动功能障碍康复治疗课程通过科学研究证实的训练方案，基于长远和综合的考虑，主要是孩子的运动能力和神经的康复治疗，改善孩子运动发育落后，肢体运动不协调，还有发育迟缓的问题，每次的训练都是有规律的，全面系统的课程，得到有效的评估和训练。...[详情]

课程通过对孩子的躯干、四肢的运动，还有感觉和平衡等功能的训练，帮助孩子达到身心功能健康和预防疾病的目的，训练的过程包括了平衡训练、步态训练和神经发育疗法，对日常生活的动作进行训练，达到身心功能健康和预防疾病的目的。 ...[详情]

课程创建了教学目标、方法、材料和评估，给予孩子多种信息的获取方式，致力于培养孩子行动和表达的方式，涵盖了幼儿教育五大领域内容，还有儿童康复六大领域的核心内容，让孩子在体验中掌握健康的生活方式，持续激发孩子学习动力。 ...[详情]

课程让孩子融入日常的生活，整体分析孩子存在的优势和弱势，对孩子的能力训练制定科学的计划，为孩子制定一对一的训练方案，更加符合孩子能力发展的要求，包括筛查、诊断、评估和治疗一整套康复干预的课程，孩子可以提升日常行为能力。 ...[详情]

RT-HEART课程采用从筛查到评估症状，制定治疗方案，家庭指导等方案，四维一体的科学训练方案，综合关注语言、社交、感统和生活技能方面提升孩子的自理能力，从孩子的需求出发，采用游戏的方式，让孩子的各项能力得到综合发展。 ...[详情]

重庆FCF右脑开发开设的全脑潜能开发悟进法课程，与一般的补习班是不一样的，该课程不是学科类的补习，不是知识的累加，更多的是培养孩子的基本学习能力，例如专注力，创造力，想象力，记忆力，让孩子能够更高效的学习。在凡思右脑开发的课堂上，我们的老师...[详情]

课程1对1定制化私人教学，采用量表分析的形式，针对孩子逻辑思维混乱复述事情颠三倒四的问题，还有思维缓慢言语交流少的情况，通过精准训练提高儿童思维能力，让孩子在表达事情的时候更加清晰明了，日常交流更方便。...[详情]