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武汉思维导图课
武汉思维导图课

适合对象:3-6年级的学生

使用教材:武汉东方巨龙教育思维导图训练教材

教学师资:武汉东方巨龙教育思维训练教师

教学目的:挖掘学生大脑潜能,训练学生思维能力

武汉思维导图课-课程详情
怎么样实施素质教育?

学校在实行素质教育的过程中,应该以老师为主导,学生为主体,老师在教学过程中主要起到导的作用,进行开导、引导和疏导,不要强迫学生来接受知识,进行知识灌输。要教给学生学习的方法,培养和发展学生的思维能力。处理好智力和非智力因素的关系,处理好结果与过程的关系,处理好课内和课外的关系。所以家长如果在选择培训机构的时候,可以从这几个点来判断他们是否是一家值得选择的机构。

武汉东方巨龙思维导图课程
构建清晰思路来高效学习

学生面对众多的知识量,往往需要一个清晰的思维能力,系统地将众多知识进行归纳整理,以免出现差错,而导致再怎么刻苦学习,学习情况上也没有丝毫的进步。

武汉东方巨龙教育针对这一点推出了3-6年级思维导图课程,该课程注重全局重点、水平思维、垂直思维以及归纳整理的四度思维能力的提升。另外构建清晰的知识体系思路,对书本内容轻松规划管理、高效全面沟通。

个性化课程高效提升思维能力

明确的目标 与你一起实现

目标一:认识和学会绘制思维导图

目标二:四大思维训练和全面提升

目标三:将导图运用到实际生活中

多样化的课程 互动式教学

1、课程对象为3年级及以上有一定文字基础的学生。

2、四天三夜集训学习,包学生的食宿。

3、集训营将进行针对性分组教学,以8-12人为一组。

4、分组互动式教学,以6-8人为一组。

5、整体上30-40人为一个班级,课程总共为32课时。

素质教育有什么意义?

只有重视和发展素质教育,培养创新性的孩子,才能够提升孩子的竞争力,拥有主动权。素质教育也决定着国家的未来,只有全面的推进素质教育,才能加快发展方式的转变,提升发展质量,奠定人才基础。素质教育能让青少年成为身心健康的人、学有所成,家庭的幸福才真正有盼头。我国教育正在向质量提升的阶段,只有大力实施素质教育,才能实现教育强国的目标。

素质教育体现在哪些方面?

爱心。首先就是他是否有一颗爱心,通俗一点就是懂得关爱他人,能够察觉到别人是否处在困难时期。同理心。换位思考,为他人着想,体会到别人的感受,站在他人的立场思考问题。诚信。诚信对于任何一个人来说都是非常重要的,因为诚信是基本的道德规范。责任心。鼓励孩子自己的事情自己做,要承担责任,在班级的团队、家庭中付出,增加责任感。

校区环境
  • 干净整洁的学校前台
    干净整洁的学校前台
  • 明亮宽敞的教学走廊
    明亮宽敞的教学走廊
  • 舒适温馨的学校环境
    舒适温馨的学校环境
口碑评价

张*均:真心感觉东方巨龙的思维导图课程非常棒,能够对于孩子的思维逻辑能力和各方面的综合能力都能够起到很大的提升和促进作用,很感谢机构的各位老师们!

报名课程:武汉思维导图课| 网点:中北路校区 | 时间:2024-01-26

丁喜:思维导图课程很不错,孩子在东方巨龙学习之后明显能够感受思路有开阔,老师讲解的时候会结合一些生活里的例子一类的,孩子学起来比较好接受。

报名课程:武汉思维导图课| 网点:汉口校区 | 时间:2021-10-21

天才18:孩子的课堂内容知识点整理老是乱的,根本记不住重点部分,后来学习了东方巨龙教育的思维导图课程。感觉不管是知识的归纳整理,还是考试复习内容的记忆,都有了很大的帮助。

报名课程:武汉思维导图课| 网点:中北路校区 | 时间:2020-08-25

武汉东方巨龙教育校区
    汉阳区
  • 钟家村校区

    武汉市汉阳区钟家村知音站台

武汉东方巨龙教育师资
武汉东方巨龙教育王峰

王峰

科目:记忆法训练、挖掘学生潜能

武汉东方巨龙教育高隽

高隽

科目:揣摩学生心理,启发式教学

武汉东方巨龙教育刘苏

刘苏

科目:记忆法训练、挖掘学生潜能

武汉东方巨龙教育彭映

彭映

科目:提供全面的学习规划和指导

武汉东方巨龙教育杨永钊

杨永钊

科目:抓住每个孩子的特点;因材施教

武汉东方巨龙教育邓清

邓清

科目:记忆力训练、专注脑力研究

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