发展到现在，少儿编程对于各位家长来说已经不算是很陌生的词汇，有越来越多的家长出于对于孩子未来成长发展以及增加竞争力的考虑，愿意深入了解这样的课外素质类课程。由于编程种类众多，因此有很多家长在对其产生好奇心，想要了解的过程中发现，编程居然还有不同的“名字”、类型。少儿编程有哪几种类型？有什么区别？如果你也有同样的疑问，看看小编为大家带来的介绍吧！

01乐高

在很多人的观念里，玩乐高就是玩普通玩具，其实乐高绝不是你想象的那么简单。

如果把乐高按照功能分类，一般可分为三大类：砖块搭建、机械搭建与乐高机器人。砖块搭建是常见的乐高玩法。特点是：静态搭建，造型多变。

机械搭建可以通过齿轮、马达、电机等可操纵物件，使积木动起来。特点是：动态搭建，动作重复。

乐高机器人需要玩家编写程序，让机器人完成指定任务。它的特点是：智能化机器人，硬件软件结合。

乐高积木的趣味之处在于拼搭乐高的过程没有固定的拼法，学习者可以发挥想象力，拼搭出变化无穷的造型，培养学习者的逻辑思维和空间想象力。

02机器人

静态的乐高搭建与乐高作品重复的机械运动已经满足不了成长了的儿童们的探索欲望。

此时，机器人编程就是更合适的选择。

在少儿编程体系中，我们所常见就是乐高体系下的乐高机器人。

机器人编程是将硬件和软件相结合的一种编程方式，主要分为两个模块：搭建和编程。

在学习过程中，孩子们开启智能搭建模式，涉及模型设计、任务分析、功能实现等环节。

学习机器人编程，有利于激发孩子的学习、观察、探索、动手、合作的能力，加深孩子们对综合知识的理解，提升孩子们发现问题、解决问题的能力，还能有助于让孩子们发挥自己的想象力与创造力。

03少儿编程

少儿编程多指软件编程，分年龄、分阶段地教授儿童编程语言，从培养孩子的逻辑思维和抽象思维出发，逐渐帮助孩子形成“编程思维”。少儿编程学习偏重于探究语言的本质，主要学习模块中的逻辑、算法、语法和结构。

利用图形化编程、模块化编程和代码编程等不同的软件，学习者完成代码编写，去实现不同的功能，还能把学到的编程语言运用到机器人编程中。

其实从上面的介绍，不难看出少儿编程其实是一个比较大的范围概念，而不同的细化类型其实是有着自己的特点的，课程的设置也是和孩子不同年龄阶段所展现的能力发展规律有关，在如何为孩子选择合适的编程类型上，到一些专业的广州少儿编程培训机构咨询，都会得到比较清晰直接的回复和建议。