在教学过程中以孩子为中心，由经验丰富的老师指导上课，根据学生个人能力情况因材施教，通过学习闭环的方式形成完整的教学体系，在课程教学中培养他们发现问题和解决问题的能力，沉浸式课堂能够调动孩子们学习的注意力。...[详情]

采用小班制教学的方式，主要面向对乐高感兴趣，想要培养编程思维的3-14岁儿童。在教学过程中出了进行编程理论知识的引入以外，学员还能够在实操的过程中实际感受乐高编程的趣味性，感受不一样的编程培训，通过联系——构建——反思——拓展的方式形成编程...[详情]