该训练适合于感知存在一定问题的孩子，如动作不协调，触觉能力较弱等。由专业老师共同设计的完整系统的教学体系，采取小班授课，课堂通过孩子们喜欢的游戏进行辅助，帮助孩通过运动训练大脑和感观协调能力，综合提升运动感觉能力。...[详情]

对于想要参加编程竞赛的同学，太原童程童美专门开设10-18岁信息学奥赛编程课程，老师们在课程中指导同学系统学习编程知识，通过语言学习、变成编程逻辑的训练，帮助同学提升编程创新能力，在课程中还增加了模拟实战的训练内容，更快适应竞赛。...[详情]

针对注意力和记忆力出现问题的孩子，金色雨林开设注意力记忆力训练，通过科学测评，分析孩子出现问题的原因，针对孩子视觉、听觉等多方面进行针对性训练，帮助孩子提升课堂注意力，让孩子能在课堂上听的懂，增强注意力和记忆力。...[详情]

课程采用了小班的教学模式，五位老师授课，辅导老师监督教学，能够照顾到学员方方面面的学习品质。同时课程包含大量的实战教学，让学员学以致用，掌握住真正的口才技巧。围绕五大类教学，多种课程主题让学员进行模拟练习，在台前有自信成为小小演说家。...[详情]

太原童程童美少儿人工智能编程课程，专门为6-18岁青少年儿童开设，优质的教师团队指导孩子了解编程，并在人工智能的学习过程中，让孩子了解编程为生活带来的便捷，感受编程在实际应用中的趣味，全面提升孩子的思考能力与解决问题的能力。...[详情]

该训练从逻辑推理的创造性、批判性和逻辑性三个方面教学，采取科学系统的思维训练方式，采用与孩子特点匹配的教具，锻炼孩子的逻辑思维能力，提升孩子的逻辑推理能力。儿童阶段是思维形成的重要时期，帮助孩子将所学的知识运用到解决逻辑问题之中去，激发孩子...[详情]

该课程通过多种课堂主题和全面的学习内容，帮助孩子提升自己在口才方面的勇气和自信心，解放他们的口才天性。从发音基础开始教学，能够学到演讲口才和沟通的技巧。11-20人的小班教学，一班配有五位老师，课堂互动性强，学习氛围好。...[详情]

很多孩子对机器人编程很感兴趣，太原童程童美针对6-10岁学生开设智能机器人编程课程，孩子们通过教学用具搭建模型，通过编写程序链接硬件，实现机器人的基础功能，在探索中不断学习编程知识，培养孩子动手能力。同时还拓展了学生对物理、机械等相关学科的...[详情]

情商对于人的未来发展有着至关重要的作用，太原金色雨林针对5-12岁的儿童开设了情商培养互动训练，制定个性化的学习方案。课程体系完善，教学内容丰富，从而帮助孩子正确认识自己，提高情商水平，掌握人际交往技巧，学会和他人良好相处。...[详情]

课程的主体内容是帮助学员塑造一个良好的交谈演讲形象，让学员能够以积极阳光的形象进行口才展示，以提升自己的口才自信心，让人印象深刻。课程配有专业的老师进行形象示范，通过实战教学的方式让孩子能够掌握沟通的礼仪与技巧，成功塑造自身的口才形象。...[详情]

该课程适合有阅读障碍的孩子学习，通过课程学习，提高孩子获取信息的能力，通过多种科学、系统的方式提升孩子记忆力，通过词语联想，图画和文字，文字和文字之间的联想，强化孩子对知识的印象，提高孩子的阅读能力。...[详情]

该课程包含二十二个小课主题和五十多项训练，围绕心态、语言、表现、沟通和综合五大类教学。对于孩子的说话技巧、说话情绪和舞台艺术性表达均有专项的练习与提升。情景化教学具有良好的代入感，能让学员运用到实际场合，没有语言表达的割裂感。...[详情]

太原库壳教育以小班的教学模式关注每个孩子的个性发展，采用学校自主研制的图形化编程工具，实现游戏教学。以理解教学为基础，实现编程理论的学习。编程学习插入中小学数学知识，在掌握编程算法同时提前预习文化课。...[详情]

太原库壳教育，为3-12岁少儿开设的乐高机器人课程，能够在孩子智力发展的关键时期，培养孩子动手动脑能力。课程采用小班制教学，运用先进的STEAM教学理念，将课堂教学、课下复查和阶段性测评相结合。分年龄段教学，根据孩子的学习能力制定专属学习计...[详情]