本课程适合没有学习基础的学生，旨在帮助学生初步建立对编程的认知，通过Scratch这一图形化编程语言激发学生对于编程的兴趣、锻炼学生的逻辑思维、培养学生的想象力、探索、发现、独立思考的能力，使其掌握编程的基础技能、拥有初级的编程思想。...[详情]

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合肥卓米编程乐高课程根据专业标准，设置了专属的乐高课程，项目式教学法，老师们带孩子发现问题，通过针对于任务的分解，让孩子们能够更加具备主动性与创造能力，促进孩子们掌握更加全面的科学知识与编程知识，通过启蒙思维，带动孩子们提升思考能力。...[详情]

本课程通过学习python软件编程，让孩子掌握python面向对象开发的基本概念，提升孩子的逻辑思维，为之后编程的长久学习做好铺垫及过渡。课程由专业Python讲师进行授课，小班教学的模式有利于学员和老师进行即时沟通，答疑解惑更便利。...[详情]

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通过合肥卓米编程的Scratch课程，孩子们能够以计算机思维与视野，更大程度的挖掘自己的创造力，课程统合孩子认知曲线与规律，锻炼孩子的语言表达能力与临场反应能力，分层式教学，让孩子们能够掌握更加智能化的语言与学习，帮助学员更好的进阶与成长。...[详情]

本课程针对C++编程语言及环境进行教学，融合多个学科知识点，做到内容学科化，辅助提升日常文化课学习能力；内容详细，通俗易懂，并配有针对性练习，便于学生理解和掌握知识点；课程重难点突出，兼顾信息学竞赛与编程教育的普及。...[详情]

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在合肥卓米编程通过小班化的教学和专业的教师计量帮助我们进行系统的内容讲解，让学员们创造思维与想象能力快速提升。通过对8-12岁儿童的Python和Niop编程教育，让孩子对代码有更加深入的提升与训练，课下也有专门的教师帮助学员做好问题答疑。...[详情]

本课程针对8到9岁的孩子开设，正式进入学习编程课程，通过学习新能源、气动原理、人工智能化机械、智能编程的内容，来锻炼实验能力和编程思维，最后实现自主搭建自己的模型，并进行自主编程的能力，为下一步的学习做准备。...[详情]

本课程面向零基础儿童开设，从基础知识出发，帮助孩子进行Python编程基础入门。为每位学员制定专属学习方案，全程有专门老师进行督导督学，帮助学生耐心指导熟悉编程技巧。编程课程培养孩子逻辑思维能力和创新能力，启发学员的科技思维，助力学员全面发...[详情]

2到4岁正是孩子心理发展的转折时期，正是孩子认识社会、感知世界、触摸世界的时期，因此在这个时期，我们通过两个乐高课程——《乐高宝贝》和《我的视界》课程来帮助孩子认识世界、感受世界的爱，促进身体协调性和语言的发展。...[详情]